ภาษาอังกฤษ
 พันธกิจ / เป้าหมาย
|
พันธกิจ (Mission)
พันธกิจเป็นกรอบและแนวทางในการดำเนินงานตามหน้าที่และตามวิสัยทัศน์ที่ได้กำหนดไว้ซึ่งประกอบด้วยพันธกิจ ดังนี้๑. พัฒนาระบบการบริหารจัดการสถานศึกษาที่มีคุณภาพ เป็นไปตามหลักกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ นโยบายตามหลักบริหารกิจการ บ้านเมืองที่ดี และตามหลักธรรมาภิบาล มีนวัตกรรมในการบริหาร ๒. พัฒนาระบบการจัดการด้านความปลอดภัยที่ได้มาตรฐาน เป็นที่ยอมรับและเชื่อมั่นของชุมชน ๓. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา มีสมรรถนะตามหลักสูตรและทักษะในศตวรรษที่ ๒๑ ๔. พัฒนาบุคลากรเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ เป็นผู้นำทางวิชาชีพ โดยมีเครือข่ายความร่วมมือทางการศึกษาให้มีความเข้มแข็ง ๕. ส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ๖. ส่งเสริมประชาธิปไตยเคารพความคิดเห็นของผู้อื่นและสิทธิของผู้อื่น สามารถอยู่ร่วมกับผู้บุคคลอื่นได้อย่างสันติสุข ๗. ส่งเสริมผู้เรียนให้ตระหนัก รู้คุณค่าของศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาล้านนา ๘. จัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานของสถานศึกษา ๙. จัดการศึกษาเพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ ๒๑ ๑๐. จัดการเรียนรู้บูรณาการทักษะอาชีพเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ๑๑. ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และตัดสินใจอย่างมีวิจารณญาณ มีความรับผิดชอบต่อสังคมและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ๑๒. ส่งเสริมทัศนคติที่ดี ปลูกฝังค่านิยม และเคารพความหลากหลายทางวัฒนธรรม ๑๓. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะชีวิต พร้อมรับการเปลี่ยนแปลงในสังคมอย่างมีประสิทธิภาพสู่อนาคตที่ยั่งยืน
เป้าหมาย (Goal)
เป้าประสงค์เป็นผลสัมฤทธิ์ของการดำเนินงานตามพันธกิจที่โรงเรียนบ้านสันพระเนตร มุ่งหวังให้เกิดการบรรลุในปี ๒๕๖๖ – ๒๕๗๐ มีรายละเอียด ดังนี้๑. สถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการสถานศึกษาที่มีคุณภาพ ๒. สถานศึกษามีระบบการจัดการด้านความปลอดภัยที่ได้มาตรฐาน ๓. ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา มีสมรรถนะตามหลักสูตรและทักษะในศตวรรษที่ ๒๑ ๔. บุคลากรเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ เป็นผู้นำทางวิชาชีพ และมีเครือข่ายความร่วมมือทางการศึกษา ๕. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ๖. ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจในระบบประชาธิปไตย สามารถอยู่ร่วมกับผู้บุคคลอื่นได้อย่างมีความสุข ๗. ผู้เรียนตระหนัก รู้คุณค่าของศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาล้านนา ๘. ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานของสถานศึกษา ๙. ผู้เรียนมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ ๒๑ ๑๐. ผู้เรียนมีทักษะอาชีพเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ๑๑. ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และตัดสินใจอย่างมีวิจารณญาณ มีความรับผิดชอบต่อสังคมและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ๑๒. ผู้เรียนมีทัศนคติ ค่านิยมที่ดี และเคารพความหลากหลายทางวัฒนธรรม ๑๓. ผู้เรียนมีทักษะชีวิต พร้อมรับการเปลี่ยนแปลงในสังคมอย่างมีประสิทธิภาพสู่อนาคตที่ยั่งยืน |
